探究学習において、生徒の自主性に任せて「好きなことや興味のあること」だけを条件にテーマ探しをさせると、どうしても趣味の延長線になってしまうことがあります。 例えば犬、猫、ディズニー、K-Pop、最近なら”推し活”などでしょうか。 私の高校時代の研究…